Las cuatro etapas de Paulo Freire en
sus cinco pedagogías: del oprimido,
de la esperanza, de la autonomía, de
la indignación y de la tolerancia

dc.creator	Escobar Guerrero, Miguel
dc.date	2007
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:50:46Z
dc.date.available	2023-03-30T19:50:46Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71590112
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247873
dc.description	"El texto, fruto de una conferencia, presenta la obra de Paulo Freire considerandolas cinco pedagogías, y por lo tanto los cinco movimientosde sus ideas-fuerzas con las cuales se construye el vigor del pensamientofreireano. Escrito a partir de una mirada dialógica del autor con elpensador brasileño en varios espacios de acción y reflexión. Exponer lainfluencia que el pensamiento de Freire marcó considerablemente elq hacer pedagógico latinoamericano."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.9
dc.subject	Educación
dc.subject	Educación
dc.subject	Pedagogías freireanas
dc.subject	Pensamiento pedagógico
dc.title	Las cuatro etapas de Paulo Freire en sus cinco pedagogías: del oprimido, de la esperanza, de la autonomía, de la indignación y de la tolerancia
dc.type	artículo científico