Pesquisar o quotidiano do curso de Pedagogia:
uma investigação inconclusa

Brzezinski, Iria

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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha
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dc.creator	Brzezinski, Iria
dc.date	2005
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:50:46Z
dc.date.available	2023-03-30T19:50:46Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71570106
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247871
dc.description	"Neste artigo, pretendo dar minha contribuição para o desenvolvimento de pesquisas no quotidiano do curso de Pedagogia. Inicio o percurso tratando, de modo geral, das questões de método, do método do materialismo histórico-dialético e de modalidades de pesquisa, para, em seguida, discorrer sobre os procedimentos e instrumental de pesquisa de duas investigações até o momento.Mesmo sem contar com resultados definitivos, porque ainda inconclusas, busco relatar o desenvolvimento de pesquisas cujo foco é o quotidiano do curso de Pedagogia do Departamento de Educação da Universidade Católica de Goiás (EDU-UCG) e do curso da Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Minas Gerais campus Belo Horizonte (FAE-UEMG-CBH). Os resultados são descritos a partir da justificativa da escolha da metodologia de pesquisa qualitativa, na modalidade da pesquisa-ação, e estudo de caso de tipo etnográfico institucional"
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.7
dc.subject	Educación
dc.subject	ação
dc.subject	Pesquisa
dc.subject	Quotidiano
dc.subject	Curso de pedagogia
dc.subject	Pesquisa qualitativa
dc.title	Pesquisar o quotidiano do curso de Pedagogia: uma investigação inconclusa
dc.type	artículo científico