Os contornos da crise e das rupturas vividas pela universidade contemporânea

Lima Correia, Manolita

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Brasil
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha
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dc.creator	Lima Correia, Manolita
dc.date	2003
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:50:46Z
dc.date.available	2023-03-30T19:50:46Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71550202
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247865
dc.description	"O objetivo do texto reside em identificar e explicar as razões que têmdesencadeado as crises e rupturas vividas pela universidade, particularmente nacontemporaneidade. As discussões partirão da seguinte premissa: se, por umlado, a situação de crise a que a Universidade está historicamente submetidaderiva do esforço de se ajustar às novas exigências impostas pelo meio, por outro,as sucessivas crises enfrentadas pela instituição correspondem à sua capacidade desobreviver, mesmo que para isso tenha de se transformar e comprometer o ethosacadêmico que a singulariza enquanto instituição educacional. A literaturaconsultada permitiu estabelecer algumas correlações entre as razões quedesencadeiam processos de crise e ruptura com a ausência de um projeto deuniversidade democraticamente formulado, associada à incapacidade de ainstituição responder à variedade de funções impostas pelo meio"
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.5
dc.subject	Educación
dc.subject	crises
dc.subject	rupturas
dc.subject	Universidade
dc.subject	crise de função
dc.subject	crise de projeto
dc.title	Os contornos da crise e das rupturas vividas pela universidade contemporânea
dc.type	artículo científico