Cognição sociedade e o novo autoritarismo

uma análise de algumas abordagens científicas e suas

conseqüências éticas

Mariotti, Humberto

DSpace Principal
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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha
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dc.creator	Mariotti, Humberto
dc.date	2000
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:50:45Z
dc.date.available	2023-03-30T19:50:45Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71520105
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247850
dc.description	"Quando aplicadas à prática cotidiana, as teorias científicas levam inevitavelmentea conseqüências éticas, que raramente são mencionadas. No momentoatual, em que a maioria dos países do mundo parecem ter se livrado de governosautoritários, convém observar que há uma nova forma de autoritarismo em plenaatuação. Ela se origina da suposição de que o mundo é igual para todos, e queportanto deve ser percebido assim. Essa hipótese serve de base à padronização damente coletiva por estratégias de marketing bem definidas, no plano mundial. Suabase científica pode ser rastreada até teorias como os modelos computacionalista econexionista de ciência cognitiva. Há, porém, uma terceira abordagem a ciênciacognitiva enativa que propõe que o mundo em que vivemos é construído pornós mesmos ao longo de nossa interação com ele, no fluxo de nosso viver. Quandolevada à prática, essa abordagem tem o potencial de produzir conseqüências éticasopostas às das hipóteses de ciência cognitiva anteriormente mencionadas."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.1 Vol.2
dc.subject	Educación
dc.subject	neo
dc.subject	mente
dc.subject	ciência
dc.subject	coletividade
dc.subject	autoritarismo
dc.title	Cognição sociedade e o novo autoritarismo uma análise de algumas abordagens científicas e suas conseqüências éticas
dc.type	artículo científico