Fundeb: avanços, limites e perspectivas

de Sousa, Luiz

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Brasil
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha
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dc.creator	de Sousa, Luiz
dc.date	2006
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:50:44Z
dc.date.available	2023-03-30T19:50:44Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71580202
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247841
dc.description	"Encontra-se em fase final de aprovação pelo Congresso Nacionalum novo mecanismo de financiamento da educação: o Fundo deManutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e Valorização doMagistério (Fundeb), cujo objetivo é ampliar as fontes de financiamento,no que se refere à parcela correspondente da União no provimentoda educação básica, e que deverá atender não somente ao ensino fundamental,mas também à educação infantil, ao ensino médio, à educaçãode jovens e adultos e a diversas outras modalidades de ensino.Neste artigo, procura-se analisar as principais alterações que estão sendopropostas, os prováveis avanços e os limites da nova sistemática definanciamento do ensino público no país. Intenta-se, ainda, percebertendências que se abrem para o financiamento da educação básica, coma aprovação do Fundeb."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.2 Vol.8
dc.subject	Educación
dc.subject	Fundeb
dc.subject	Fundef
dc.subject	Financiamento da educação
dc.title	Fundeb: avanços, limites e perspectivas
dc.type	artículo científico