"Durante o regime militar brasileiro, entre 1964 e 1985, a filosofia foipreterida em nosso sistema de ensino em benefício da educação morale cívica. Nesse período, vigorou uma metodologia de controle fundadana repressão pela violência e na ideologia do convencimento das consciênciasnacionais favorável ao regime autoritário, razão pela qual se feznecessário que se controlasse a filosofia. Com base nesse fato histórico,este estudo realizado segundo as regras metodológicas da pesquisa bibliográfico-documental, expõe e analisa alguns aspectos dessa temática.O resultado a que chega é que a exclusão da filosofia das escolas brasileirasdurante o regime militar nos serve de exemplo a ser observado,para que hoje quando a filosofia volta a ser obrigatória, não corramos orisco de ver sua cidadania curricular malograda mais uma vez."