"Este trabalho aborda a importância da utilização de objetos digitais de aprendizagem a partir de exemplos dispostos no repositório do projeto Rede Internacional Virtual de Educação (RIVED). Analisa os aspectos pedagógicos da prática do professor em sala de aula referentes à aprendizagem do aluno, utilizando-se de objetos digitais de aprendizagem. O tema aqui trabalhado visa construir e ampliar as condições didáticopedagógicas para a melhoria do trabalho nos cursos semipresenciais e a distância, envolvendo formação de professores. Investiga contribuições de metodologias que englobam planejamento e uso de objetos digitais de aprendizagem na docência on-line."