A formação continuada de professores e a elevação da qualidade da educação básica

Franco Esteves, Maria Manuela; Bonifácio de Araújo, Regina Magna

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha
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dc.creator	Franco Esteves, Maria Manuela
dc.creator	Bonifácio de Araújo, Regina Magna
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:50:23Z
dc.date.available	2023-03-30T19:50:23Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71566554015
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247612
dc.description	"Compreendemos a formação e o desenvolvimento profissional docente que a mesma proporciona como uma questão social e política de primeira ordem no campo da educação e que se agrava em tempos atuais. A discussão desses aspectos configura- se como uma importante estratégia na busca de melhorias da educação e das práticas formativas e profissionais dos professores. Este artigo apresenta algumas reflexões acerca da formação continuada, tendo como foco as realidades de dois países Brasil e Portugal que, desconsiderando as distâncias que os separam, trazem proximidades e singularidades que mobilizam novas aprendizagens e diálogos no desafio de se pensar a formação e o desenvolvimento profissional docente. É fruto do encontro de duas educadoras, uma brasileira e a outra portuguesa, que em suas trajetórias acadêmicas tiveram a oportunidade de unirem seus interesses e questionamentos num projeto de pesquisa. Em linha com as mais recentes discussões que vêm tomando lugar no campo da formação docente, com este texto pretendemos ampliar os debates e incitar novos questionamentos tomando como referência as realidades educacionais desses dois países."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.51
dc.subject	Educación
dc.subject	Educação Básica
dc.subject	Formação Continuada
dc.subject	Qualidade da Educação
dc.title	A formação continuada de professores e a elevação da qualidade da educação básica
dc.type	artículo científico