Fazer História: a importância de ler, interpretar e escrever em sala de aula, de Renilson Rosa Ribeiro Curitiba: Appris, 2018, 179ps.

dc.creator	Mortaio Gregori, Alessandro
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:50:22Z
dc.date.available	2023-03-30T19:50:22Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71558958002
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247587
dc.description
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.48
dc.subject	Educación
dc.title	Fazer História: a importância de ler, interpretar e escrever em sala de aula, de Renilson Rosa Ribeiro Curitiba: Appris, 2018, 179ps.
dc.type	reseña