Entre tempos e história da arte: por um processo de apropriação

Oliveira de Oliveira, Marilda; Dahmer, Carin Cristina

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha
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dc.creator	Oliveira de Oliveira, Marilda
dc.creator	Dahmer, Carin Cristina
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:50:17Z
dc.date.available	2023-03-30T19:50:17Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71552463005
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247542
dc.description	"Neste artigo, busca-se abordar o tempo, a história da arte e as imagens do passado que a compõem. Apresenta-se como alternativa conceitual o processo de apropriação, que pela diferença nos proporciona meios para problematizar as imagens. Nesse sentido, dialoga-se com Deleuze e Guattari (2011; 2005), Cherem (2009 ) e Archer (2012), buscando caminhos ou percursos para a movimentação com os detritos das leituras realizadas e as experiências docentes. Ao abordar a história da arte que não pela sua linearidade ou cronologia buscam-se algumas brechas por entre o passado e o presente, em entre-tempos que se atravessam. Para tanto, traz-se a cartografia como possibilidade metodológica para articular a sobreposição desses tempos: as trajetórias e experiências educativas com as imagens do passado. Destaca-se como resultado desta pesquisa as imagens que nos cercam como detritos que orbitam o espaço-tempo e que irrompem em fraturas e brechas, potencializando outros sentidos ao presente."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.43
dc.subject	Educación
dc.subject	Docência
dc.subject	Apropriação
dc.subject	História da Arte
dc.title	Entre tempos e história da arte: por um processo de apropriação
dc.type	artículo científico