A educação infantil e as práticas pedagógicas descolonizadoras: possibilidades interculturais

da Silva, Tarcia Regina; Alves Dias, Adelaide

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha
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dc.creator	da Silva, Tarcia Regina
dc.creator	Alves Dias, Adelaide
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:50:15Z
dc.date.available	2023-03-30T19:50:15Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71557480008
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247528
dc.description	"Esta pesquisa baseia-se no pressuposto de que uma Educação pautada em/para os Direitos Humanos, que incorpora desde a Educação Infantil, o direito à diferença na perspectiva intercultural tem contribuído para que as crianças e negras construam positivamente sua identidade. O objetivo principal desta pesquisa foi analisar as práticas pedagógicas das professoras da Educação Infantil de um Centro Municipal de Educação Infantil (CMEI) no Recife que estão comprometidas com a valorização da diversidade étnico-racial. Nesse contexto, buscamos responder: quais práticas educativas estão sendo desenvolvidas por essa equipe que são comprometidas com uma educação antirracista? Para tal, recorremos aos pressupostos da pesquisa qualitativa e ao estudo de caso. Os sujeitos da pesquisa foram: a gestora, a coordenadora, uma professora e duas auxiliares de desenvolvimento infantil. Utilizamos a entrevista semiestruturada como instrumento de coleta de dados. As análises evidenciaram que as práticas desenvolvidas no CMEI partem do princípio da incorporação do outro como verdadeiramente outro."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.45
dc.subject	Educación
dc.subject	raciais
dc.subject	Educação em
dc.subject	Relações étnico
dc.subject	Educação infantil
dc.subject	Interculturalidade
dc.title	A educação infantil e as práticas pedagógicas descolonizadoras: possibilidades interculturais
dc.type	artículo científico