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Os intelectuais e acadêmicos latino-americanos: entre dominadores e dominados

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dc.creator Machado Jardim, Raoni
dc.creator Ibáñez de Novion, Martin-Léon-Jacques
dc.date 2019
dc.date.accessioned 2023-03-30T19:50:14Z
dc.date.available 2023-03-30T19:50:14Z
dc.identifier 1517-1949
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71566368020
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247510
dc.description "Para compreendermos o espaço em que atuam os intelectuais latino-americanos na atualidade é necessário realizar uma revisão sobre a constituição desse campo, dela extraindo, para análise crítica, a relação entre o capitalismo e o desenvolvimento das ciências e das instituições acadêmicas. A naturalização do racismo epistêmico ajudou a estruturar o eurocentrismo e seus binômios hierarquizantes dentro do capitalismo moderno, sendo esta uma característica ainda marcante nos âmbitos de produção de conhecimento, seja na pesquisa ou na docência, hoje fortemente condicionados pelas diretrizes do neoliberalismo transnacional. É diante dessa explanação histórica que a posição dos intelectuais latino-americanos na estrutura acadêmica, marcada pelo paradoxo dominados-dominadores, deve ser analisada. O engajamento deles na abertura das universidades, via uma educação intercultural, crítica, dialógica e horizontalizada será defendido como forma de superação desse paradoxo rumo a um pensamento mais autônomo e representativo das realidades locais da América Latina."
dc.format application/pdf
dc.language pt
dc.publisher Universidade Nove de Julho
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights EccoS Revista Científica
dc.source EccoS Revista Científica (Brasil) Num.49
dc.subject Educación
dc.subject Capitalismo
dc.subject Engajamento Acadêmico
dc.subject Educação Intercultural
dc.title Os intelectuais e acadêmicos latino-americanos: entre dominadores e dominados
dc.type artículo científico


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