Escritas de mim: narrativas e a autoformação docente

Carvalho de Jesus, Deise Cristina; Martins Tassoni, Elvira Cristina

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha
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dc.creator	Carvalho de Jesus, Deise Cristina
dc.creator	Martins Tassoni, Elvira Cristina
dc.date	2017
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:50:12Z
dc.date.available	2023-03-30T19:50:12Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71553908011
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247489
dc.description	"Este artigo traz um recorte de pesquisa autobiográfica que investigou o processo reflexivo-formativo de uma das autoras, como movimento potencializador do desenvolvimento pessoal e profissional docente. A produção do material empírico foi feita por meio de rememorações das experiências vividas em um programa de formação em serviço para professores alfabetizadores, proposto pelo PNAIC (Pacto Nacional pela Alfabetização na Idade Certa) de língua portuguesa, no ano de 2013. A pesquisa reuniu um conjunto de materiais relacionados diretamente ao curso de formação em questão, mas, contou ainda com narrativas escritas que foram se constituindo em um potente recurso reflexivo e de tomada de consciência, resultando em um processo formativo orientado pelo compromisso com a aprendizagem dos alunos num ambiente de produção de conhecimento e de respeito mútuo."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.44
dc.subject	Educación
dc.subject	Formação de Professores
dc.subject	Pesquisa Autobiográfica
dc.subject	Planejamento Pedagógico
dc.title	Escritas de mim: narrativas e a autoformação docente
dc.type	artículo científico