A educação sociocomunitária: reflexões sobre o educar para a autonomia

Bissoto, Maria Luísa

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Brasil
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UNINOVE - Cosecha
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dc.creator	Bissoto, Maria Luísa
dc.date	2016
dc.date.accessioned	2023-03-30T19:50:08Z
dc.date.available	2023-03-30T19:50:08Z
dc.identifier	1517-1949
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71550055011
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247452
dc.description	"O artigo discute as possibilidades de uma educação para a autonomia, centrada nos princípios da educação sociocomunitária. Busca-se definir uma compreensão da educação sociocomunitária como a escuta da diversidade de concepções ideológicas e práticas educacionais que, dispersas no cotidiano social, constituem a subjetividade dos sujeitos. Metodologicamente é uma elaboração conceitual, cujos referenciais teóricos estão fundados na perspectiva freireana e na abordagem das capacidades humanas, como defendida por Sen e Nussbaum. Como resultados se espera fomentar novas perspectivas de enfocar a educação para a autonomia e a educação emancipatória, baseadas no af loramento de espaços de contato social, nos quais seja possível fazer a recolha dialógica de sentidos quanto ao que significa educar."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Nove de Julho
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights	EccoS Revista Científica
dc.source	EccoS Revista Científica (Brasil) Num.41
dc.subject	Educación
dc.subject	Autonomia
dc.subject	Emancipação
dc.subject	Educação sociocomunitária
dc.title	A educação sociocomunitária: reflexões sobre o educar para a autonomia
dc.type	artículo científico