O MUSEU CIÊNCIA E VIDA INVESTIGA SEU PÚBLICO: PROFESSORES

DAHMOUCHE, MÔNICA SANTOS; PIRES, ANDREA MAIA GONÇALVES; CAZELLI, SIBELE

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Brasil
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Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha
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dc.creator	DAHMOUCHE, MÔNICA SANTOS
dc.creator	PIRES, ANDREA MAIA GONÇALVES
dc.creator	CAZELLI, SIBELE
dc.date	2020
dc.date.accessioned	2023-03-27T20:14:47Z
dc.date.available	2023-03-27T20:14:47Z
dc.identifier	1415-2150
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129563005011
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240523
dc.description	"Conhecer as expectativas e vivências dos professores que visitaram o Museu Ciência e Vida durante seus primeiros anos de atividades foi a principal motivação para a pesquisa desenvolvida, cujos achados são apresentados e discutidos neste artigo. Tendo Wagensberg e Melguizo como pano de fundo, contextualizado com auxílio da pesquisa de hábitos culturais dos moradores de Duque de Caxias, investigou-se a prática de visitação a museus do professor que esteve nesta instituição, considerando também os antecedentes da visita, a opinião do professor, bem como seu perfil demográfico e sociocultural. Problematizaram-se os desafios impostos por estas visitas a fim de otimizar a comunicação com esse segmento de público, tornando o Museu um espaço socialmente mais inclusivo. Os achados da pesquisa são motivadores e surpreendentes, visto que ficou evidente que os professores se sentem contemplados com as atividades educativas oferecidas pelo Museu Ciência e Vida."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295
dc.rights	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
dc.source	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Vol.22
dc.subject	Educación
dc.subject	Professor
dc.subject	Expectativa
dc.subject	Museu de ciência
dc.title	O MUSEU CIÊNCIA E VIDA INVESTIGA SEU PÚBLICO: PROFESSORES
dc.type	artículo científico