DESAFIOS E POTENCIALIDADES EM INTERVENÇÕES CURRICULARES NA PERSPECTIVA DA ABORDAGEM TEMÁTICA

FERREIRA, MARINÊS VERÔNICA; MUENCHEN, CRISTIANE; AULER, DÉCIO

DSpace Principal
→
Colección de los Centros Asociados
→
Brasil
→
Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha
→
Ver ítem

dc.creator	FERREIRA, MARINÊS VERÔNICA
dc.creator	MUENCHEN, CRISTIANE
dc.creator	AULER, DÉCIO
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2023-03-27T20:14:41Z
dc.date.available	2023-03-27T20:14:41Z
dc.identifier	1415-2150
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129563223011
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240472
dc.description	"O presente trabalho tem por objetivo identificar, analisar e socializar configurações curriculares, na área de Ciências da Natureza, estruturadas mediante a abordagem temática e, com isso, sinalizar possíveis encaminhamentos para constituição de currículos estruturados nesta perspectiva. Participaram da pesquisa treze professores do Ensino Médio de Escolas Estaduais de Santa Maria/RS. Da análise emergiram as categorias: Formação inicial de professores: dificuldades no desenvolvimento de intervenções curriculares na perspectiva de temas; Investigação Temática: limites apontados na definição do tema; Intervenções curriculares: dificuldades quanto à organização do tempo para planejamento na escola; Interdisciplinaridade: desafios a serem enfrentados; Engajamento: potencialidade destacada no desenvolvimento dos trabalhos e intervenções curriculares a partir da abordagem temática: aprendizagem como potencialidade destacada. Espera-se que este trabalho contribua na visibilidade às práticas de reorientação curricular que estão sendo desenvolvidas em ambientes escolares, favorecendo a reflexão docente com relação tanto às potencialidades como às alternativas de minimização das dificuldades vivenciadas pelas intervenções curriculares realizadas."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295
dc.rights	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
dc.source	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Vol.21
dc.subject	Educación
dc.subject	Currículo
dc.subject	Ensino Médio
dc.subject	Abordagem temática
dc.title	DESAFIOS E POTENCIALIDADES EM INTERVENÇÕES CURRICULARES NA PERSPECTIVA DA ABORDAGEM TEMÁTICA
dc.type	artículo científico