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| dc.creator | TEAGNO LOPES MARQUES, AMANDA CRISTINA | |
| dc.creator | MARANDINO, MARTHA | |
| dc.date | 2019 | |
| dc.date.accessioned | 2023-03-27T20:14:41Z | |
| dc.date.available | 2023-03-27T20:14:41Z | |
| dc.identifier | 1415-2150 | |
| dc.identifier | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129563223003 | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/240470 | |
| dc.description | "Este artigo analisa o potencial de uma brinquedoteca para a promoção da alfabetização científica (AC) de crianças. Para a produção de dados, realizou-se observação e registro de três áreas de uma brinquedoteca. A análise foi realizada com base na ferramenta teórico-metodológica de indicadores e atributos de alfabetização científica. Como principais referenciais teóricos destacam-se discussões sobre alfabetização científica como processo que ocorre dentro e fora da escola e implica a apropriação de elementos da cultura científica com vistas à participação social. A discussão sobre infância foi realizada com base nos aportes da Sociologia da Infância, e brincar/brinquedo foram conceituados especialmente a partir de Brougère. Conclui-se que a brinquedoteca, ao inserir em seu espaço, áreas e objetos que remetem a temas científicos, pode contribuir para o processo de AC de crianças, possibilitando a aproximação entre culturas infantis e elementos da cultura científica." | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | pt | |
| dc.publisher | Universidade Federal de Minas Gerais | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295 | |
| dc.rights | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências | |
| dc.source | Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Vol.21 | |
| dc.subject | Educación | |
| dc.subject | Criança | |
| dc.subject | Brinquedoteca | |
| dc.subject | Alfabetização científica | |
| dc.title | ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E CRIANÇA: ANÁLISE DE POTENCIALIDADES DE UMA BRINQUEDOTECA | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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