Catholics, evangelicals and human rights: a study on their differences in chilean secondary school students

Núñez Hernández, Rodolfo; Ramírez Venegas, Cecilia; Sanhueza Vidal, Krety; Quezada Maya, Nilda

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Colección de los Centros Asociados
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Chile
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Departamento de Sociología - DS/UCHILE - Cosecha
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dc.creator	Núñez Hernández, Rodolfo
dc.creator	Ramírez Venegas, Cecilia
dc.creator	Sanhueza Vidal, Krety
dc.creator	Quezada Maya, Nilda
dc.date	2020-02-03
dc.date.accessioned	2023-03-27T18:22:12Z
dc.date.available	2023-03-27T18:22:12Z
dc.identifier	https://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/56365
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/232365
dc.description	This research examines the relation between religion and Human Rights in Chilean Catholic and Evangelical secondary school students. The theoretical schemata about the construction of values and their relation with the appreciation of certain human rights, describe the acquisition of behavioral patterns that remain through time as a result of the involvement of agencies of socialization such as family and school. The religious ethos of these Christian students, measured in this quantitative research through correlation and multiple regression analysis, shows minimal differences between Catholics and Evangelicals in their value base; their position is significantly contrary towards euthanasia and death penalty, and significantly supportive towards the regulation of external institutions such as the State, concerning to the practice of sexuality in private contexts. Differences between Catholics and Evangelicals can be still evidenced, nevertheless, by the theoretical aspects of both religions in Chile, their minority or majority condition in the context of the school, as an agency of socialization, and “political anomie”. As Christians, in their differentiation between Catholics and Evangelicals, drift away from their practice and commitment with their own religion, answers will become either less significant or completely opposite.	en-US
dc.description	La investigación examina la relación entre religión y derechos humanos de estudiantes chilenos de educación secundaria y se observa esta relación para estudiantes católicos y evangélicos. Los esquemas teóricos acerca de la construcción de valores y su relación con la apreciación de determinados derechos humanos describen la adquisición de pautas de conducta que permanecen en el tiempo, producto de la participación de agencias de socialización como la familia y la escuela. El ethos religioso de estudiantes cristianos, utilizados en este estudio cuantitativo con técnicas de correlación y regresión múltiple, muestra la posición significativamente contraria a la eutanasia y la pena de muerte y una disposición positiva frente a la regulación de instituciones externas, como el Estado, en la práctica de la sexualidad en contexto privado. Para católicos y evangélicos las diferencias son pequeñas, pero muestran posiciones diferentes que se explican por aspectos teóricos de conformación de ambas religiones en Chile, su condición de mayoría o minoría en el contexto de la agencia escuela y la «anomia política». A medida que los cristianos, o en su distinción entre católicos y evangélicos, se alejan de su práctica y compromiso con su religión, las respuestas se hacen menos significativas o definitivamente opuestas.	es-ES
dc.description	A pesquisa examina a relação entre a religião e os Direitos Humanos de estudantes chilenos do ensino médio sendo observada esta relação em estudantes católicos e evangélicos. Os esquemas teóricos sobre a construção de valores e sua relação com a apreciação de certos direitos humanos, descrevem a aquisição de padrões de comportamento que permanecem ao longo do tempo como resultado da participação de agências de socialização como a família e a escola. O ethos religioso dos estudantes cristãos, utilizados neste estudo quantitativo com técnicas de correlação e regressão múltipla, mostra a posição significativamente contrária à eutanásia e à pena de morte e uma disposição positiva em relação à regulação de instituições externas, como o Estado, na prática da sexualidade no contexto privado. Para católicos e evangélicos as diferenças são pequenas, mas mostram posições diferentes que são explicadas por aspectos teóricos de conformação de ambas as religiões no Chile, sua condição de maioria ou minoria no contexto da agência escola e a “anomia política”. À medida que os cristãos, ou em sua distinção entre católicos e evangélicos, afastam-se da sua prática e compromisso com sua religião, as respostas se tornam menos significativas ou definitivamente opostas.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/xml
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología	es-ES
dc.relation	https://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/56365/59715
dc.relation	https://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/56365/60410
dc.rights	Derechos de autor 2020 Última Década	es-ES
dc.source	Última Década; Vol. 27 No. 52 (2019): Diciembre; 50-64	en-US
dc.source	Última Década; Vol. 27 Núm. 52 (2019): Diciembre; 50-64	es-ES
dc.source	0718-2236
dc.source	0717-4691
dc.subject	derechos humanos, religión, educación, católicos, evangélicos	es-ES
dc.subject	direitos humanos, religião, educação, católicos, evangélicos	pt-BR
dc.subject	human rights, religion, education, catholics, evangelicals	en-US
dc.title	Catholics, evangelicals and human rights: a study on their differences in chilean secondary school students	en-US
dc.title	Católicos, evangélicos y derechos humanos: un estudio de sus diferencias en estudiantes secundarios chilenos	es-ES
dc.title	Católicos, evangélicos e direitos humanos: um estudo de suas diferenças em estudantes chilenos do ensino médio	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion