Estrategia de cualificación, investigación e innovación docente: comunidades de saber y práctica pedagógica.

dc.creator	Ortiz, Edwin Ferley
dc.date	2017-12-21
dc.date.accessioned	2023-03-20T19:50:18Z
dc.date.available	2023-03-20T19:50:18Z
dc.identifier	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1737
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/221615
dc.description	Como parte de la apuesta que hizo el IDEP en 2017, el Componente 2 Estrategia de cualificación, investigación e innovación docente: comunidades de saber y práctica pedagógica, ha puesto en marcha la articulación de tres grandes acciones de trabajo con los maestros: la investigación, la cualificación y la innovación. En este artículo se presentan los alcances de estos estudios y los aportes al sistema educativo de la ciudad.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Instituto para la Investigación Educativa y el Desarrollo Pedagógico - IDEP	es-ES
dc.relation	https://revistas.idep.edu.co/index.php/mau/article/view/1737/1707
dc.source	Magazín Aula Urbana; No. 108 (2017): El IDEP y sus aportes a una educación de calidad para Bogotá; 14-15	es-AR
dc.source	Aula Urbana; Núm. 108 (2017): El IDEP y sus aportes a una educación de calidad para Bogotá; 14-15	es-ES
dc.source	2745-200X
dc.source	0123-4242
dc.title	Estrategia de cualificación, investigación e innovación docente: comunidades de saber y práctica pedagógica.	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion