Plano nacional de educação em direitos humanos:  processo de elaboração e implantação

Virgínia Santos de Lima, Marta

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Brasil
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha
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dc.contributor	Maria Monteiro Silva, Aída
dc.creator	Virgínia Santos de Lima, Marta
dc.date	2014-06-12T17:22:01Z
dc.date	2014-06-12T17:22:01Z
dc.date	2007
dc.date.accessioned	2022-04-04T18:49:39Z
dc.date.available	2022-04-04T18:49:39Z
dc.identifier	Virgínia Santos de Lima, Marta; Maria Monteiro Silva, Aída. Plano nacional de educação em direitos humanos: processo de elaboração e implantação. 2007. Dissertação (Mestrado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2007.
dc.identifier	https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4595
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/167512
dc.description	Considerando a necessidade da implantação de políticas públicas voltadas à educação em direitos humanos, em face de preeminente desigualdade social observada em nosso país, na perspectiva de formação de uma sociedade mais democrática e justa, esse trabalho teve por objetivo investigar o processo de elaboração e implantação do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. Foram categorias centrais de análise desse estudo: direitos humanos, democracia, educação e educação em direitos humanos, nesse sentido tomamos como referencial teórico os autores Comparato (2001), Bobbio (1992), Habermas (1997), Silva (2000), dentre outros. Adotamos como campo de investigação, a Secretaria Especial de Direitos Humanos, tendo como sujeitos os membros do Comitê Nacional de Educação em Direitos Humanos. Do ponto de vista metodológico privilegiamos a abordagem qualitativa, utilizando como instrumento de coleta das informações, a análise documental e a entrevista. Optamos pela Análise de Conteúdo proposta por Bardin, para compreender através das falas dos sujeitos como se deu a elaboração e a implantação do Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. A análise das informações possibilitou inferir que o PNEDH, constitui-se em um importante documento para o desenvolvimento e efetivação do estado democrático em nosso país. Entretanto, o estudo revelou também que é necessário um maior investimento na divulgação do PNEDH, bem como o planejamento de atividades que desenvolvam as ações de implantação contidas no referido Plano, levando em consideração as especificidades de cada região do país, necessitando ainda, de um planejamento bem estruturado, de modo a garantir a efetiva implantação do Plano, fortalecendo as práticas democráticas cotidianas na sociedade brasileira
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Federal de Pernambuco
dc.subject	Plano Nacional de Educação
dc.subject	Democracia
dc.subject	Direitos Humanos
dc.subject	Educação em Direitos Humanos
dc.title	Plano nacional de educação em direitos humanos: processo de elaboração e implantação
dc.type	masterThesis