Cómo una investigación abre puertas impensadas: Una autocrítica necesaria

dc.contributor.author	Alessio, Ángela María
dc.date.accessioned	2021-11-11T18:27:54Z
dc.date.available	2021-11-11T18:27:54Z
dc.date.issued	2008
dc.identifier.isbn	978-987-1183-81-4
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/14423
dc.format.extent	9 p.
dc.publisher	CLACSO, Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales
dc.subject	Aprendizaje
dc.subject	Educación popular
dc.subject	Educación superior
dc.subject	Enseñanza
dc.subject	Freire, Paulo
dc.subject	Ideologías
dc.subject	Investigación
dc.subject	Pedagogía crítica
dc.subject	Tecnología de la información
dc.subject	TICs - Tecnologías de la Información y la Comunicación
dc.title	Cómo una investigación abre puertas impensadas: Una autocrítica necesaria
dc.type	Capítulo de Libro