La educación intercultural y bilingüe (EIB) en México. ¿El camino hacia la construcción de una ciudadanía democrática?

dc.creator	Elizabeth Martínez Buenabad
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2022-03-22T17:53:27Z
dc.date.available	2022-03-22T17:53:27Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=13736896004
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/88338
dc.description	El presente trabajo gira en torno a las políticas del lenguaje y educativas en México en distintos periodos, también a las reformas legales y jurídicas en aras de impartir mejores derechos y servicios a los ciudadanos. Sin embargo, a lo largo del documento revisaremos que estas medidas no serán suficientes si en verdad el Estado nacional pretende construir una sociedad intercultural e in cluyente.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	El Colegio de Michoacán, A.C
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=137
dc.rights	Relaciones. Estudios de Historia y Sociedad
dc.source	Relaciones. Estudios de Historia y Sociedad (México) Num.141 Vol.XXXVI
dc.subject	Historia
dc.subject	Educación indígena e intercultural
dc.subject	ciudadanía
dc.subject	diversidad
dc.subject	discriminación
dc.subject	democracia
dc.title	La educación intercultural y bilingüe (EIB) en México. ¿El camino hacia la construcción de una ciudadanía democrática?
dc.type	artículo científico