RESUMEN: En este ensayo se exponen los principales planteamientos y debates que constituyen el contexto de emergencia y transformación de los estudios de la ciencia, con el propósito más preciso de analizar las condiciones de posibilidad que tendría una Geografía del conocimiento, entendida como una perspectiva de investigación que busca establecer el papel que juegan las espacialidades y las materialidades en los procesos de producción de conocimiento. El ensayo se basa en una serie de lecturas sobre los estudios de la ciencia organizada conforme a temas que abarcan el panorama general de enfoques tradicionales y más recientes, en un ámbito cronológico que cubre el siglo XX y primera década del XXI.BASTRACT: This essay exposes the main approaches and debates that constitute the context of the emergence and transformation of science studies, with the precise purpose of analyzing the conditions of possibility of a Geography of knowledge, which is understood as a research perspective that seeks to establish the role of spatiality and materiality in the processes of knowledge production. The essay is based on a series of lectures on science studies, organized according to topics covering traditional and newer approaches, in a chronological period covering the XX century and the first decade of the XXI century.