The high school student movement in democratic Argentina. A possible route for its continuities and reconfigurations. Buenos aires province, 1983 – 2013

Larrondo, Marina

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Colección de los Centros Asociados
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Chile
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Departamento de Sociología - DS/UCHILE - Cosecha
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dc.creator	Larrondo, Marina
dc.date	2020-01-20
dc.date.accessioned	2023-03-27T18:22:04Z
dc.date.available	2023-03-27T18:22:04Z
dc.identifier	https://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/56187
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/232273
dc.description	This work is firmly committed on showing the path followed by the high school student movement in Argentina throughout 30 years of democracy. The formulated interpretative hypothesis is that, changes in its conformation and acting have gone through the articulations of the widest political identities within the framework of implementation and crisis process of the neoliberal economic project. The analysis gives a clear insight into the reasons and motivations why this sort of youth political participation have alternated between rejection and resignification of institutional politics as well as its implications in their collective frameworks for action and demands.	en-US
dc.description	Este trabajo se propone mostrar el recorrido seguido por el movimiento estudiantil secundario (MES en adelante) en Argentina1 durante treinta años de democracia. Planteamos como hipótesis interpretativa que los cambios en su conformación y actuación han estado atravesados por las articulaciones y desarticulaciones de las identidades políticas más amplias en el marco de la puesta en vigor y crisis del proyecto económico neoliberal. El análisis evidencia cómo y por qué esta forma de participación política juvenil ha oscilado entre el rechazo y la resignificación de la política institucional/partidaria; como así también las implicancias de ello en sus marcos de acción colectiva y demandas.	es-ES
dc.description	Este trabalho tem como objetivo mostrar o percorrido seguido pelo movimento estudantil secundarista na Argentina durante 30 anos de democracia. Apresentamos como hipótese interpretativa que as mudanças em sua conformação e maneira de agir foram atravessadas pelas articulações e desarticulações das identidades políticas mais amplas no marco da entrada em vigor e crise do projeto econômico neoliberal. A análise evidencia como e por que esta forma de participação política juvenil oscilou entre a recusa e a ressignificação da política institucional/partidária; como assim também as implicações disto em seus contextos de ação coletiva e demandas.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Departamento de Sociología	es-ES
dc.relation	https://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/56187/59403
dc.relation	https://ultimadecada.uchile.cl/index.php/UD/article/view/56187/59404
dc.rights	Derechos de autor 2020 Última Década	es-ES
dc.source	Última Década; Vol. 23 No. 42 (2015): Junio; 65-90	en-US
dc.source	Última Década; Vol. 23 Núm. 42 (2015): Junio; 65-90	es-ES
dc.source	0718-2236
dc.source	0717-4691
dc.subject	política y juventudes, escuela secundaria, organizaciones estudiantiles	es-ES
dc.subject	política e juventudes, escola secundária, organizações estudantis	pt-BR
dc.subject	politics and youth, high school, student organizations	en-US
dc.title	The high school student movement in democratic Argentina. A possible route for its continuities and reconfigurations. Buenos aires province, 1983 – 2013	en-US
dc.title	El movimiento estudiantil secundario en la Argentina democrática: Un recorrido posible por sus continuidades y reconfiguraciones. Provincia de buenos aires, 1983-2013	es-ES
dc.title	O movimento estudantil secundarista na Argentina democrática. Um percurso possível por suas continuidades e reconfigurações. Provincia de buenos aires, 1983 – 2013	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion