Aprendizaje colectivo y concepciones del poder: entre la opresión y la potencia para producir cambios organizativos

dc.creator	Perlo, Claudia Liliana
dc.creator	Ramorini, María Verónica López
dc.date	2015-07-01
dc.date.accessioned	2023-03-20T20:26:37Z
dc.date.available	2023-03-20T20:26:37Z
dc.identifier	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1687
dc.identifier	10.15332/s1794-3841.2011.0016.09
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/222639
dc.description	“Aprendizaje y desarrollo organizacional: las representaciones del poder y su incidencia en los procesos de cambio”, desarrollada en el Área de Aprendizaje y Desarrollo Organizacional del Instituto Rosario de Investigaciones en Ciencias de la Educación (IRICE). En él damos a conocer los aspectos teórico-metodológicos que le dieron sustento, como también el análisis de datos y conclusiones de la investigación mencionada.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad Santo Tomás, Bogotá - Colombia	es-ES
dc.relation	https://revistas.usantotomas.edu.co/index.php/hallazgos/article/view/1687/1836
dc.source	Hallazgos; vol. 8, n.º 16 (julio-diciembre 2011)	en-US
dc.source	Hallazgos; vol. 8, n.º 16 (julio-diciembre 2011)	es-ES
dc.source	2422-409X
dc.source	1794-3841
dc.title	Aprendizaje colectivo y concepciones del poder: entre la opresión y la potencia para producir cambios organizativos	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion