Prácticas escolares de educación ambiental en Tecate, Baja California

Cázares Hernández, Lizett Guadalupe; Romo Aguilar, María de Lourdes

dc.creator	Cázares Hernández, Lizett Guadalupe
dc.creator	Romo Aguilar, María de Lourdes
dc.date	2019
dc.date.accessioned	2023-03-16T20:45:42Z
dc.date.available	2023-03-16T20:45:42Z
dc.identifier	1870-3925
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=10259068034
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/197464
dc.description	"El objetivo del estudio es analizar cómo se incorporan las prácticas de educación ambiental en una escuela primaria pública y otra privada de Tecate, Baja California, así como las repercusiones que tienen en las actitudes y conductas ambientales de los estudiantes, esto a través de la ambientalización curricular. La metodología consistió en entrevistas semiestructuradas a profesores y padres de familia, y la integración de grupos de discusión con los alumnos. Los resultados arrojaron diferencias en las formas de incorporación de dichas prácticas en las dos escuelas; en general, en ambas las actitudes y los comportamientos proambientales fueron similares, a pesar de que sus trayectorias son distintas. Como hallazgos principales están las diferencias en la organización, flexibilidad y método educativo para integrar las prácticas en las escuelas. Se concluye que las actitudes y los comportamientos ambientales difieren poco en ambos planteles, por lo que es necesario desarrollar técnicas más detalladas para analizar por qué sucede esto."
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	El Colegio de Sonora
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=102
dc.rights	Región y Sociedad
dc.source	Región y Sociedad (México) Vol.31
dc.subject	Estudios Territoriales
dc.subject	Tecate
dc.subject	Baja California
dc.subject	escuelas primarias
dc.subject	actitudes ambientales
dc.subject	conductas proambientales
dc.title	Prácticas escolares de educación ambiental en Tecate, Baja California
dc.type	artículo científico