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Infancias Contemporáneas. Apuntes para una reflexión sobre las instituciones, los medios de comunicación y el juego

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dc.creator Duek, Carolina
dc.date 2011-03-12
dc.date.accessioned 2022-04-04T14:54:27Z
dc.date.available 2022-04-04T14:54:27Z
dc.identifier https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4460
dc.identifier 10.14483/16579089.4460
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/163754
dc.description Infancias contemporáneas, infancias del pasadoreciente: ejes que estructuran este artículo, en elcual presentamos una serie de reflexiones en tornoal juego, los medios de comunicación y los niñospara abordar las transformaciones en el marcode la expansión y consolidación del “ecosistemacomunicativo”. Pensar las infancias en la historiareciente supuso, metodológicamente, acercarnosal universo discursivo que construyeron los informantessobre su pasado y su presente. Proponemostrabajar en este artículo cuatro grandes ejes queaparecieron como invariantes para pensar la culturacontemporánea y sus prácticas, como modo deaproximación al complejo universo infantil desdecomienzos de los 80 hasta la actualidad. Éstos sonla escuela, la familia, el juego y la televisión. Através de cada uno de ellos presentaremos parte delos resultados de la investigación y las reflexionesasociadas con ellos. es-ES
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad Distrital Francisco José de Caldas es-ES
dc.relation https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/4460/6201
dc.source Infancias Imágenes; Vol. 10 Núm. 1 (2011): enero-junio; 8-20 es-ES
dc.source 2665-511X
dc.source 1657-9089
dc.title Infancias Contemporáneas. Apuntes para una reflexión sobre las instituciones, los medios de comunicación y el juego es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion
dc.type Artículo evaluado por pares es-ES


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