La utopía de pensar la universidad latinoamericana del Siglo XXI

dc.creator	Claudio Rama
dc.date	2012
dc.date.accessioned	2022-03-23T21:06:21Z
dc.date.available	2022-03-23T21:06:21Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179426856008
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118487
dc.description	Analizar la universidad del siglo XXI es construir escenarios prospectivos, visualizar tendencias e identificar puntos de ruptura y de inflexión en el marco de los ciclos políticos, económicos y del conocimiento. En este ensayo se analizan los marcos conceptuales de ese ejercicio intelectual, se verifican las macrotendencias generales de los sistemas universitarios con especial atención a la región, y se formulan seis hipótesis de trabajo para contribuir a develar un futurible, aún lejano, pero que se está construyendo ante nuestros ojos.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Instituto Politécnico Nacional
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794
dc.rights	Innovación Educativa
dc.source	Innovación Educativa (México) Num.60 Vol.12
dc.subject	Educación
dc.subject	Prospectiva
dc.subject	universidad
dc.subject	educación superior
dc.subject	América Latina
dc.subject	tendencias
dc.subject	futuribles
dc.title	La utopía de pensar la universidad latinoamericana del Siglo XXI
dc.type	artículo científico