Síndrome de los estudiantes de bachillerato Efecto en el aprendizaje

dc.creator	José Ruiz Ortega
dc.date	2006
dc.date.accessioned	2022-03-23T21:05:21Z
dc.date.available	2022-03-23T21:05:21Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179421187003
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118271
dc.description	Entre los 15 y 18 años de edad, los adolescentes manifiestan una multitud de peculiaridades, no sólo como un periodo de transición, sino también como una fase de la vida potencialmente generadora de tensión e interferente en el aprendizaje. Este artículo es parte sintética de una caracterización de un grupo de estudiantes de segundo semestre de bachillerato.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Instituto Politécnico Nacional
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794
dc.rights	Innovación Educativa
dc.source	Innovación Educativa (México) Num.34 Vol.6
dc.subject	Educación
dc.subject	Adolescencia
dc.subject	abismo generacional
dc.subject	turbulencia sexual
dc.subject	identificación
dc.subject	conducta contradictoria y solidaridad familiar
dc.title	Síndrome de los estudiantes de bachillerato Efecto en el aprendizaje
dc.type	artículo científico