Educarnos con otras voces Alteridad política e intercultural de las mujeres indígenas

dc.creator	Eduardo S. Vila Merino
dc.creator	Victoria E. Álvarez Jiménez
dc.date	2010
dc.date.accessioned	2022-03-23T21:04:53Z
dc.date.available	2022-03-23T21:04:53Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=179414960002
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/118155
dc.description	Este texto se centra en un análisis sobre el papel y las voces de las mujeres indígenas en Latinoamérica como sujetos protagonistas y olvidados a menudo en el ámbito social y en las políticas educativas e interculturales. Su objetivo es reflexionar sobre la imagen y realidad de los pueblos indígenas en clave de igualdad de género.
dc.format	application/pdf
dc.language	es
dc.publisher	Instituto Politécnico Nacional
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1794
dc.rights	Innovación Educativa
dc.source	Innovación Educativa (México) Num.50 Vol.10
dc.subject	Educación
dc.subject	Políticas educativas
dc.subject	educación intercultural
dc.subject	pueblos indígenas
dc.subject	igualdad de género
dc.subject	derechos humanos
dc.subject	empoderamiento
dc.subject	alteridad
dc.title	Educarnos con otras voces Alteridad política e intercultural de las mujeres indígenas
dc.type	artículo científico