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| dc.creator | Jairo Marcos | |
| dc.date | 2020 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T17:47:25Z | |
| dc.date.available | 2022-03-23T17:47:25Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62863298014 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/114053 | |
| dc.description | Surgidas en la década de 1970, las filosofías de la liberación de raigambre latinoamericana y repercusión subalterna son conscientes de que las dependencias continúan arrinconando en las periferias a los nadies. La inhumanidad es hoy tan vergonzante como siempre, pero ¿se puede seguir hablando de liberación o ésta ha pasado ya de moda? El momento de ruptura con respecto a la Voluntad de poder se deposita idealmente en la educación transformadora, que sin embargo no cubre todas las situaciones posibles: es poco habitual que la apertura en lo Mismo hacia el Otro plural se produzca de forma pedagógica y progresiva. La pregunta no puede postergarse por más tiempo: ¿acaso es posible resolver todos los conflictos sin violencia alguna? | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de la Ciudad de México | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=628 | |
| dc.rights | Andamios | |
| dc.source | Andamios (México) Num.42 Vol.17 | |
| dc.subject | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) | |
| dc.subject | Liberación | |
| dc.subject | caducidad | |
| dc.subject | educación | |
| dc.subject | violencia | |
| dc.subject | víctimas | |
| dc.title | Problemáticas contemporáneas de la liber-acción propuesta por Enrique Dussel: caducidad y violencia | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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