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| dc.creator | Susan Sanhueza Enríquez | |
| dc.creator | Miguel Friz Carrillo | |
| dc.creator | Segundo Quintriqueo Millán | |
| dc.date | 2017 | |
| dc.date.accessioned | 2022-03-23T17:46:48Z | |
| dc.date.available | 2022-03-23T17:46:48Z | |
| dc.identifier | http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=62854825012 | |
| dc.identifier.uri | http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/113921 | |
| dc.description | La comunicación es un proceso de negociación entre sujetos que pertenecen a sociedades y culturas diferentes, que favorece el conocimiento y el reconocimiento de lo que es distinto, cuestión que ha de ser una práctica habitual en la formación inicial de profesores que trabajarán en contextos de inmigración e interculturalidad. Desde este supuesto, nos preguntamos: ¿qué aproximación metodológica puede proporcionarnos información relevante sobre la competencia comunicativa intercultural en estudiantes de pedagogía que trabajarán en aulas multiculturales? Nos aproximamos a esta cuestión mediante la revisión de literatura especializada. Definimos como trayecto: a) la competencia comunicativa intercultural; b) un marco para la triangulación de métodos en investigación; c) análisis de las ventajas y limitaciones de los métodos; d) propuesta de la triangulación de métodos, y e) justificación de un pluralismo epistemológico, a partir del principio de pertinencia social del conocimiento científico. Concluimos que es la naturaleza de los objetos de investigación la que debe orientar la selección de los métodos y las técnicas más adecuadas para comprender y explicar el fenómeno de la competencia comunicativa intercultural en contextos de inmigración e interculturalidad. | |
| dc.format | application/pdf | |
| dc.language | es | |
| dc.publisher | Universidad Autónoma de la Ciudad de México | |
| dc.relation | http://www.redalyc.org/revista.oa?id=628 | |
| dc.rights | Andamios | |
| dc.source | Andamios (México) Num.34 Vol.14 | |
| dc.subject | Multidisciplinarias (Ciencias Sociales) | |
| dc.subject | Triangulación de métodos de investigación | |
| dc.subject | competencia comunicativa intercultural | |
| dc.subject | inmigración e interculturalidad | |
| dc.title | Triangulación de métodos como propuestapara el estudio de competencia comunicativa interculturalen contextos de inmigración e interculturalidad | |
| dc.type | artículo científico |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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