La reproducciÃ³n: Elementos para una teorÃ­a del sistema de enseÃ±anza

dc.creator	BOURDIEU, Pierre
dc.creator	CLAUDE PASSERON, Jean
dc.date	2013-01-25T13:44:30Z
dc.date	2013-01-25T13:44:30Z
dc.date	1995
dc.date.accessioned	2022-03-17T13:45:41Z
dc.date.available	2022-03-17T13:45:41Z
dc.identifier	968-476-249-6
dc.identifier	http://hdl.handle.net/123456789/339
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/36726
dc.description	â Esta publicaciÃ³n describirÃ¡ al lector uno de los libros mÃ¡s ambiciosos y polÃ©micos de cuantos se han escrito en los Ãºltimos aÃ±os sobre el sistema escolar. Para el lector que conozca a Bourdieu Passeron atreves de los estudiantes y la cultura, la lectura de La reproducciÃ³n constituirÃ¡ una sorpresa en mÃ¡s de un sentido. (â ¦) Aparentemente constituye una sontesis teÃ³rica, que articula de modo sistemÃ¡tico los resultados obtenidos en una serie de estudios empÃricos, desarrollados a lo largo de mÃ¡s de diez aÃ±os. Estos estudios, fruto de un trabajo de quipo, han explorado dos dimensiones complementarias: funcionamiento del sistema escolar y las actitudes de las distintas clases sociales con relaciÃ³n a la culturaâ . (Del prologo de Marina Subirat, para la ediciÃ³n espaÃ±ola.)
dc.description	FONTAMARA
dc.language	es
dc.publisher	FONTAMARA
dc.subject	VIOLENCIA SIMBOLICA
dc.subject	CULTURA
dc.subject	SISTEMA ESCOLAR
dc.title	La reproducciÃ³n: Elementos para una teorÃa del sistema de enseÃ±anza
dc.type	Book