O fardo holandês: escravidão, África e imigrantes nos livros de história da escola primária na Holanda

MELISSA F.  WEINER

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Programa de Pós-Graduação em Sociologia - PPGS/UFRGS - Cosecha
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dc.creator	MELISSA F. WEINER
dc.date	2015
dc.date.accessioned	2022-03-17T19:36:54Z
dc.date.available	2022-03-17T19:36:54Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=86843200007
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/55630
dc.description	Há muito, os holandeses se orgulham de sua identidade de povo tolerante,terra prometida para imigrantes perseguidos e generosa com fundos de desen-volvimento direcionados a outras nações. Esquivam-se, contudo, do papel quedesempenharam historicamente no imperialismo, na escravatura e no genocídiocolonialistas e consideram os não brancos, tanto na Holanda quanto fora dela,ingratos para com a ajuda de seu país. Esse artigo sintetiza pesquisas anteriores-1sobre as representações de escravidão, imigração e da África em todos os livrosdidáticos de história para ensino fundamental na Holanda publicados a partir de1980, argumentando que estes apresentam metanarrativas eurocêntricas de euro-peização racial no contexto único da sociedade holandesa. Esses livros perpetuamo esquecimento social, pelos holandeses, da escravidão e do colonialismo científi-co, justificam intervenções históricas e contemporâneas na África, essencializam eproblematizam os imigrantes e suas culturas, destacam a superioridade holandesae facilitam a ideia de um fardo holandês, que encontra a Holanda auxiliando,com relutância, minorias dentro e fora de suas fronteiras. Essas descobertas têmimplicações importantes para o país e para todas as nações com uma populaçãocrescente de imigrantes, pois os discursos e conhecimentos apresentados nos li-vros didáticos têm afetado gerações sucessivas de estudantes, que formulam po-líticas locais e nacionais a respeito das minorias, identidades e ideologias raciais.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Federal do Rio Grande do Sul
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=868
dc.rights	Sociologias
dc.source	Sociologias (Brasil) Num.40 Vol.17
dc.subject	Sociología
dc.subject	Holanda
dc.subject	Memória social
dc.subject	Livros didáticos
dc.subject	Escravidão
dc.subject	Raça
dc.subject	Imigração
dc.title	O fardo holandês: escravidão, África e imigrantes nos livros de história da escola primária na Holanda
dc.type	artículo científico