A AFINIDADE COM A FÍSICA: UMA ANÁLISE FEITA COM ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL (UFMS)

Bruno dos Santos Simões; Ana Luiza de Quadros; Simoni Tormöhlen Gehlen; Hamilton Perez Soares Corrêa; Rodolfo Langhi

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Faculdade de Educação - FaE/UFMG - Cosecha
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dc.creator	Bruno dos Santos Simões
dc.creator	Ana Luiza de Quadros
dc.creator	Simoni Tormöhlen Gehlen
dc.creator	Hamilton Perez Soares Corrêa
dc.creator	Rodolfo Langhi
dc.date	2013
dc.date.accessioned	2022-03-17T17:33:57Z
dc.date.available	2022-03-17T17:33:57Z
dc.identifier	http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=129526291005
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/47575
dc.description	Este trabalho tem como objetivo investigar fatores que influenciaram estudantes de Física da Universidade Federal do Mato Grosso do Sul (UFMS) na escolha do curso, e o papel que seus próprios professores tiveram nessa escolha. Para tal, construímos e aplicamos um questionário a quarenta e cinco graduandos de Física (bacharelado e licenciatura). Dentre os resultados, destacamos que os estudantes investigados desenvolveram afinidades com a Física antes de optarem pela carreira. Ao apontarem professores dos quais tenham gostado durante o percurso de formação, aqueles que ministraram Física foram os mais lembrados. Porém, a afinidade com o conhecimento é o fator mais citado como definidor da escolha. Entendemos que o professor, mesmo não sendo peça fundamental nessa escolha, é um importante agente motivador, influenciando estudantes na escolha pela carreira científica.
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Federal de Minas Gerais
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1295
dc.rights	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências
dc.source	Ensaio Pesquisa em Educação em Ciências (Brasil) Num.1 Vol.15
dc.subject	Educación
dc.subject	Afetividade
dc.subject	Ensino de Física
dc.subject	Escolha da Carreira
dc.title	A AFINIDADE COM A FÍSICA: UMA ANÁLISE FEITA COM ESTUDANTES DA UNIVERSIDADE FEDERAL DO MATO GROSSO DO SUL (UFMS)
dc.type	artículo científico