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La universidad como espacio de colonialidad: el desafío de repensar la educación: The University as a Space of Coloniality: The Challenge of Rethinking Education

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dc.creator Valenzuela-Baeza, Carolina
dc.date 2021-11-14
dc.date.accessioned 2022-03-17T15:54:28Z
dc.date.available 2022-03-17T15:54:28Z
dc.identifier http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/37199
dc.identifier 10.5281/zenodo.5700267
dc.identifier.uri http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/45173
dc.description El artículo tiene por objetivo reflexionar en la posibilidad de una universidad descolonizada. La tesis apunta a que es posible y necesario descolonizar la universidad, haciendo uso de modelos emergentes de pensamiento que dialoguen entre sí. El escrito se basa en dos argumentos: el primero presenta a la ecología de saberes como una estrategia de transformación que cuestiona la monocultura del saber y el segundo, sustentado en la transdisciplinariedad y diálogo de saberes, como un acercamiento práctico a la posibilidad de repensar la educación. La reflexión pretende contribuir al debate teórico sobre la universidad latinoamericana y su actual rol. es-ES
dc.format application/pdf
dc.format application/pdf
dc.language spa
dc.publisher Universidad del Zulia es-ES
dc.relation http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/37199/40509
dc.relation http://produccioncientificaluz.org/index.php/filosofia/article/view/37199/40510
dc.source Revista de Filosofía; Vol. 38 Núm. 99 (2021): Revista de Filosofía; 780 - 790 es-ES
dc.source 2477-9598
dc.source 0798-1171
dc.subject universidad es-ES
dc.subject descolonizar es-ES
dc.subject diálogo de saberes es-ES
dc.subject transdisciplinariedad es-ES
dc.title La universidad como espacio de colonialidad: el desafío de repensar la educación: The University as a Space of Coloniality: The Challenge of Rethinking Education es-ES
dc.type info:eu-repo/semantics/article
dc.type info:eu-repo/semantics/publishedVersion


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