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| dc.creator | CTERA | |
| dc.date | 2019/03/20 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T18:15:07Z | |
| dc.date.available | 2025-10-22T18:15:07Z | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/items/show/366 | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/files/original/0127db1747e24720d0901c7a1c70c5b2.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274081 | |
| dc.description | Esta edición fue publicada el día 20 de marzo de 2019. Contiene: Educación emocional y privatización de la educación; El cuento de los tres mil jardines de infantes; Privatización de la educación y restauración conservadora; El gobierno utiliza las pruebas aprender para atacar a los maestros si son negativas y para hacer campaña si son positivas, Nos calzamos los zapatos de Isauro Arancibia | |
| dc.format | Texto | |
| dc.language | Español | |
| dc.title | Boletín Nº 106 de la Secretaría de Educación de CTERA |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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