Boletín Nº 88 de la Secretaría de Educación de CTERA

dc.creator	CTERA
dc.date	2018/05/16
dc.date.accessioned	2025-10-22T18:11:52Z
dc.date.available	2025-10-22T18:11:52Z
dc.identifier	http://staging.ctera.org.ar/items/show/325
dc.identifier	http://staging.ctera.org.ar/files/original/bf46ee1bcf745ae2349c0babbd06399d.pdf
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274043
dc.description	Esta edición fue publicada el día 16 de mayo de 2018. Contiene: Sentada docente frente a la Casa de Gobierno; Pongamos a la escuela en asamblea; Investigar, Resistir y Perfeccionar; Actividades de CTERA; Aprender conectados o como "borrar" la igualdad por decreto; El derecho a la educación pública en contextos de restauración conservadora. Resistencias y alternativas desde la investigación educativa, la formación y el trabajo docente.
dc.format	Texto
dc.language	Español
dc.title	Boletín Nº 88 de la Secretaría de Educación de CTERA