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| dc.creator | CTERA | |
| dc.date | 2018/03/22 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T18:11:51Z | |
| dc.date.available | 2025-10-22T18:11:51Z | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/items/show/320 | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/files/original/0dfc61efc5817dbb5cfa707a91d64032.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274038 | |
| dc.description | Esta edición fue publicada el día 22 de marzo de 2018. Contiene: La educación Argentina en conflicto; Operativo "Aprender": sólo una puesta en escena; "Resistir es crear, resistir es transformar"; Desde cada escuela un pañuelo; El derecho a la educación pública en contextos de restauración conservadora. Resistencias y alternativas desde la investigación educativa, la formación y el trabajo docente | |
| dc.format | Texto | |
| dc.language | Español | |
| dc.title | Boletín Nº 85 de la Secretaría de Educación de CTERA |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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