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| dc.date | 2017/12/1 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T18:11:49Z | |
| dc.date.available | 2025-10-22T18:11:49Z | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/items/show/308 | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/files/original/3c70c0e683d9d5861ddf0e92e8459b28.jpg | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/files/original/62099fdd7bdcda6aaf3746f93ec81de8.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274026 | |
| dc.description | Trabajo presentado desde CTERA entre el 29 de noviembre y el 1 de diciembre de 2017 en el marco del IV Seminario Nacional de la Red Estrado Argentina dentro del Eje “Formación permanente políticas y procesos”. El derecho a la formación docente continúa en disputa. La experiencia del SUTEBA en el PNFP Autores: Damián Ferrari, Malena Guarnieri, Micaela Nappe | |
| dc.format | Texto | |
| dc.language | Español | |
| dc.title | Formación permanente políticas y procesos |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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