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| dc.creator | CTERA | |
| dc.date | 2017/08/11 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T18:07:47Z | |
| dc.date.available | 2025-10-22T18:07:47Z | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/items/show/283 | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/files/original/a2bb71b28f80645f1061675ca881986e.jpg | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/files/original/c7e6e89e3f9c2f767d2b3f1e4e7d3020.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/274001 | |
| dc.description | Documento analítico elaborado en agosto de 2017 por el “Equipo de trabajo sobre Financiamiento y Presupuesto educativo” de la Secretaría de Educación de CTERA. Frente al incumplimiento de la promesa gubernamental de construir 3.000 jardines de infantes para brindar educación inicial a más de 600.000 niños y niñas en salas de 3 y 4 años, desde el Instituto de Investigaciones “Marina Vilte” de CTERA elaboramos el presente informe a los efectos de dar cuenta del estado de situación actual al respecto y, valiéndonos de estos datos, denunciar y exigir el cumplimiento de esta meta educativa totalmente necesaria y urgente para garantizar el derecho social a una educación pública de calidad y con inclusión social. | |
| dc.format | Texto | |
| dc.language | Español | |
| dc.title | Informe sobre el Plan Oficial: “Construcción de 3.000 jardines de infantes” |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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