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| dc.creator | CTERA | |
| dc.date | 2017/02/03 | |
| dc.date.accessioned | 2025-10-22T17:49:14Z | |
| dc.date.available | 2025-10-22T17:49:14Z | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/items/show/254 | |
| dc.identifier | http://staging.ctera.org.ar/files/original/7e0cf76f67d938e565f740f8a1381499.pdf | |
| dc.identifier.uri | https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273972 | |
| dc.description | Esta edición fue publicada el día 3 de febrero de 2017. Contiene:Exigir paritarias docentes es defender la Escuela Pública; Programa Nacional de Formación Permanente y en Ejercicio; Una concepción gerencialista del Estado; Memoria, Verdad y Justicia... Ahora y siempre | |
| dc.format | Texto | |
| dc.language | Español | |
| dc.title | Boletín Nº 61 de la Secretaría de Educación de CTERA |
| Ficheros | Tamaño | Formato | Ver |
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