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Ampliar la mirada sobre los aprendizajes escolares

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dc.creator UEPC
dc.date 2015/09/01
dc.date.accessioned 2025-10-22T17:49:07Z
dc.date.available 2025-10-22T17:49:07Z
dc.identifier http://staging.ctera.org.ar/items/show/208
dc.identifier http://staging.ctera.org.ar/files/original/18eaaaaf29702c38cda819991ed931d6.pdf
dc.identifier http://staging.ctera.org.ar/files/original/33f633fd5448bc4df9ea1c46a5b8f218.jpg
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/273937
dc.description Documento elaborado por UEPC, entidad de base de CTERA en Córdoba, en septiembre de 2015 sobre el debate que se viene produciendo en nuestro país en torno a los aprendizajes alcanzados por los estudiantes. Las referencias para hablar sobre ellos son fundamentalmente, estudios correspondientes a los ONE, PISA, OCDE y más recientemente, el Tercer Estudio Evaluativo y Comparativo (TERCE) con UNESCO.
dc.format Texto
dc.language Español
dc.title Ampliar la mirada sobre los aprendizajes escolares


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