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La universidad en la movilización del conocimiento para la inclusión social

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dc.creator Castellanos Gutiérrez, José Alberto
dc.creator Pérez Mora, Ricardo
dc.creator Becerra Santiago, José Alberto
dc.date 2019
dc.date.accessioned 2023-03-30T19:50:09Z
dc.date.available 2023-03-30T19:50:09Z
dc.identifier 1517-1949
dc.identifier https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=71566368002
dc.identifier.uri https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/247470
dc.description "El articulo realiza un análisis del rol de la universidad en la movilización del conocimiento para lograr la inclusión social. Se revisan algunas perspectivas teóricas sobre el concepto de inclusión social y la función que tiene la universidad en esta materia. El enfoque metodológico se sustenta en la categoría de movilización del conocimiento como una herramienta analítica y heurística para la mejor comprensión del fenómeno. Entre las principales conclusiones se encuentran la necesidad de que la universidad asuma un rol central en la movilización del conocimiento que garantice el empoderamiento de las clases vulnerables. Un importante reto es lograr los equilibrios entre las clases vulnerables y las clases dominantes que cuentan con capitales económicos y políticos que les permite mantener el orden social que les beneficia. Sin embargo, el principal reto es lograr que las mismas clases vulnerables se involucren y se apropien de este objetivo."
dc.format application/pdf
dc.language es
dc.publisher Universidade Nove de Julho
dc.relation http://www.redalyc.org/revista.oa?id=715
dc.rights EccoS Revista Científica
dc.source EccoS Revista Científica (Brasil) Num.49
dc.subject Educación
dc.subject Universidad
dc.subject Inclusión Social
dc.subject Clases Vulnerables
dc.subject Movilización del Conocimiento
dc.title La universidad en la movilización del conocimiento para la inclusión social
dc.type artículo científico


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