Comparative analysis of supplementary education organisations' promotion in the digital age

Moiseeva, Olga; Filippova, Olga; Moiseev, Egor; Dmitrieva, Nina; Levicheva, Svetlana

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Faculdade de Ciências e Letras-Unesp - FCL/CAr - Cosecha
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dc.creator	Moiseeva, Olga
dc.creator	Filippova, Olga
dc.creator	Moiseev, Egor
dc.creator	Dmitrieva, Nina
dc.creator	Levicheva, Svetlana
dc.date	2022-03-31
dc.date.accessioned	2023-03-28T20:04:02Z
dc.date.available	2023-03-28T20:04:02Z
dc.identifier	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16570
dc.identifier	10.22633/rpge.v26iesp.2.16570
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/244544
dc.description	Our research aims to identify approaches to promoting further education resources. Staff development is the main indicator of employee productivity and a productive "motivation factor" of increasing work initiative, strengthening the personnel behind the enterprise. Modern production places high demands on working personnel and the system of their training and retraining in the conditions of market relations. In the process of scientific and technological progress, some specialties disappear, others arise. All this creates a need for the latest forms of training, retraining and advanced training of employees. In this regard, educational institutions are faced with the need to find potential clients who need to meet the need for professional growth. Competition between organizations in the education market has intensified due to the pandemic. All this makes it relevant to use modern technologies in attracting the attention of employers to the opportunities for retraining and advanced training in a particular educational organization.	en-US
dc.description	Nuestra investigación tiene como objetivo identificar enfoques para promover recursos de educación superior. El desarrollo del personal es el principal indicador de la productividad de los empleados y un "factor de motivación" productivo para aumentar la iniciativa de trabajo, fortaleciendo al personal detrás de la empresa. La producción moderna impone grandes exigencias al personal de trabajo y al sistema de su formación y reciclaje en las condiciones de las relaciones de mercado. En el proceso de progreso científico y tecnológico, algunas especialidades desaparecen, otras surgen. Todo esto crea una necesidad de las últimas formas de formación, reciclaje y formación avanzada de los empleados. En este sentido, las instituciones educativas se ven enfrentadas a la necesidad de encontrar clientes potenciales que necesiten cubrir la necesidad de crecimiento profesional. La competencia entre organizaciones en el mercado educativo se ha intensificado debido a la pandemia. Todo esto hace que sea relevante el uso de tecnologías modernas para atraer la atención de los empleadores sobre las oportunidades de reciclaje y capacitación avanzada en una organización educativa en particular.	es-ES
dc.description	Nossa pesquisa visa identificar abordagens para promover recursos de educação continuada. O desenvolvimento de pessoal é o principal indicador de produtividade dos funcionários e um "fator de motivação" produtivo para aumentar a iniciativa de trabalho, fortalecendo o pessoal por trás da empresa. A produção moderna exige muito do pessoal trabalhador e do sistema de sua formação e reciclagem nas condições das relações de mercado. No processo de progresso científico e tecnológico, algumas especialidades desaparecem, outras surgem. Tudo isto cria a necessidade das mais recentes formações, reciclagem e formação avançada dos colaboradores. Nesse sentido, as instituições de ensino se deparam com a necessidade de encontrar potenciais clientes que precisam atender à necessidade de crescimento profissional. A competição entre as organizações no mercado de educação se intensificou devido à pandemia. Tudo isso torna relevante o uso de tecnologias modernas para atrair a atenção dos empregadores para as oportunidades de reciclagem e treinamento avançado em uma determinada organização educacional.	pt-BR
dc.format	application/pdf
dc.format	application/pdf
dc.format	text/html
dc.language	por
dc.language	eng
dc.publisher	Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Ciências e Letras de Araraquara	pt-BR
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16570/13907
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16570/12954
dc.relation	https://periodicos.fclar.unesp.br/rpge/article/view/16570/13908
dc.rights	Copyright (c) 2022 Revista on line de Política e Gestão Educacional	pt-BR
dc.rights	https://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/4.0	pt-BR
dc.source	Revista on line de Política e Gestão Educacional; (2022) v. 26, n. esp.2 ; e022071	pt-BR
dc.source	1519-9029
dc.source	10.22633/rpge.v26iesp.2
dc.subject	Education resources	en-US
dc.subject	Digital age	en-US
dc.subject	Educational organization	en-US
dc.subject	Recursos educativos	es-ES
dc.subject	Era digital	es-ES
dc.subject	Organización educative	es-ES
dc.subject	Recursos educacionais	pt-BR
dc.subject	Era digital	pt-BR
dc.subject	Organização educacional	pt-BR
dc.title	Comparative analysis of supplementary education organisations' promotion in the digital age	en-US
dc.title	Análisis comparativo de la promoción de las organizaciones de educación complementaria en la era digital	es-ES
dc.title	Análise comparativa da promoção de organizações de educação complementar na era digital	pt-BR
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion