O despertar da fênix:

a educação escolar como espaço de afirmação da

identidade étnica Kinikinau em Mato Grosso do Sul

Silva, Giovani José da; Souza, José Luiz de

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Colección de los Centros Asociados
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Brasil
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Programa de Pos-Graduaçao em Sociologia - PPGS/UFG - Cosecha
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dc.creator	Silva, Giovani José da
dc.creator	Souza, José Luiz de
dc.date	2003
dc.date.accessioned	2023-03-28T19:00:42Z
dc.date.available	2023-03-28T19:00:42Z
dc.identifier	1415-8566
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=70360204
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241595
dc.description	"No presente artigo abordamos, fazendo uso de documentação escrita e oral,questões ligadas à identificação dos Kinikinau em Mato Grosso do Sul. Por meio deaspectos relativos ao reconhecimento oficial da etnia, à luta por visibilidade e retorno aoterritório tradicional, assinalamos a educação escolar como um dos espaços estratégicosutilizados por esses índios para a afirmação da identidade étnica do grupo. Ao distinguilosdos Terena, com quem foram confundidos ao longo do século XX, analisamos aparticular trajetória histórica de indígenas que já foram considerados extintos. Dessaforma, apropriamo-nos de alguns conceitos pertinentes à história indígena e à geografiacultural e elaboramos um breve estudo acerca da etnogênese Kinikinau"
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Federal de Goiás
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=703
dc.rights	Sociedade e Cultura
dc.source	Sociedade e Cultura (Brasil) Num.2 Vol.6
dc.subject	Multidisciplinarias (Ciencias Sociales)
dc.subject	Educação escolar
dc.subject	Índios Kinikinau
dc.subject	identidade étnica
dc.title	O despertar da fênix: a educação escolar como espaço de afirmação da identidade étnica Kinikinau em Mato Grosso do Sul
dc.type	artículo científico