Populismo, mídia educacional e escolas em tempos de crise

Kohl, Christoph

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Centro de Letras e Ciências Humanas - CLCH/UEL - Cosecha
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dc.creator	Kohl, Christoph
dc.date	2018
dc.date.accessioned	2023-03-28T18:49:07Z
dc.date.available	2023-03-28T18:49:07Z
dc.identifier	1984-3356
dc.identifier	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=193358862005
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/241274
dc.description	"Em vários países europeus e no exterior, partidos e movimentos políticos populistas – tanto de esquerda quanto de direita – experienciaram uma popularidade crescente nos últimos anos. Estes desenvolvimentos são devidos a uma incerteza pronunciada entre as partes vitais das populações, devido a complexidades crescentes nas sociedades e à aceleração de mudanças e desafios na vida diária, incluindo o setor de educação. Muitos desses movimentos e partidos têm a reputação de usar uma retórica nacionalista exclusiva, retratando-se como supostamente "verdadeiros" defensores dos interesses operários e da classe média. Além disso, eles pretendem representar a voz do "povo" mais autêntica do que "as elites" fazer, desafiando as culturas de memória estabelecidos e parcialmente tentativa de substituí-los por versões supostamente mais autênticas do passado. Usando exemplos de diferentes países, o presente trabalho pretende examinar as formas em que eles estão sendo discutidos no setor de educação e livros escolares. O documento gostaria de discutir, como e em que medida nos contextos pós-coloniais em outros lugares. Gostaríamos de discutir como os discursos hegemônicos são contestados pelos populistas, caso e em que medida eles tentam influenciar e reconstruir a identidade, a memória e a história, e as estruturas do escolar através da educação contra tradições anteriores ou prevalecentes e como eles – para esse propósito – influenciam a produção de mídia educacional."
dc.format	application/pdf
dc.language	pt
dc.publisher	Universidade Estadual de Londrina
dc.relation	http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1933
dc.rights	Antíteses
dc.source	Antíteses (Brasil) Num.22 Vol.11
dc.subject	Historia
dc.subject	Memória
dc.subject	História
dc.subject	Populismo
dc.subject	Identidade
dc.subject	Livros escolares
dc.title	Populismo, mídia educacional e escolas em tempos de crise
dc.type	artículo científico