SUBLITERATURA Y ADOLESCENCIA: LOS TEXTOS QUE CIRCULAN POR DEBAJO DEL PUPITRE

dc.creator	Sánchez Lozano, Carlos
dc.creator	Rodríguez, Uriel
dc.date	2015-10-13
dc.date.accessioned	2023-03-20T18:18:00Z
dc.date.available	2023-03-20T18:18:00Z
dc.identifier	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/24611
dc.identifier.uri	https://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/217997
dc.description	Las prácticas escritúrales propuestas por los docentes en la escuela no tienen sentido para los adolescentes, quienes encuentran una "puerta de escape" en una producción textual libertaria y clandestina que en opinión de los autores del artículo no ha sido reflexionada con suficiente atención.	es-ES
dc.format	application/pdf
dc.language	spa
dc.publisher	Universidad de Antioquia	es-ES
dc.relation	https://revistas.udea.edu.co/index.php/revistaeyp/article/view/24611/20138
dc.rights	Derechos de autor 2015 Revista Educación y Pedagogía	es-ES
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; No. 32 (2002); 221-241	en-US
dc.source	Revista Educación y Pedagogía; Núm. 32 (2002); 221-241	es-ES
dc.source	0121-7593
dc.title	SUBLITERATURA Y ADOLESCENCIA: LOS TEXTOS QUE CIRCULAN POR DEBAJO DEL PUPITRE	es-ES
dc.type	info:eu-repo/semantics/article
dc.type	info:eu-repo/semantics/publishedVersion