Investigação do papel das grandezas físicas na construção do conceito de volume

Reinaldo Ferreira de Oliveira, Glauco

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Brasil
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Programa de Pós-Graduação em Educação - PPGE/UFPE - Cosecha
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dc.contributor	Flora Brasil Nóbrega Bastos, Heloisa
dc.creator	Reinaldo Ferreira de Oliveira, Glauco
dc.date	2014-06-12T17:19:54Z
dc.date	2014-06-12T17:19:54Z
dc.date	2007
dc.date.accessioned	2022-04-04T18:49:59Z
dc.date.available	2022-04-04T18:49:59Z
dc.identifier	Reinaldo Ferreira de Oliveira, Glauco; Flora Brasil Nóbrega Bastos, Heloisa. Investigação do papel das grandezas físicas na construção do conceito de volume. 2007. Tese (Doutorado). Programa de Pós-Graduação em Educação, Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2007.
dc.identifier	https://repositorio.ufpe.br/handle/123456789/4091
dc.identifier.uri	http://biblioteca-repositorio.clacso.edu.ar/handle/CLACSO/167649
dc.description	Esta pesquisa está inserida na área da Educação Matemática, mais especificamente na área da didática das grandezas geométricas. Seu objetivo foi verificar como algumas grandezas físicas interferem na construção do conceito de Volume. Nesse sentido, foram utilizadas as teorias construtivistas de Kelly e Vergnaud como base para a construção de material experimental, que foi aplicado em alunos de uma mesma turma, em duas escolas do ensino médio e em dois cursos de Licenciatura em Matemática. A pesquisa foi organizada de acordo com as cinco fases do Ciclo da Experiência de Kelly. A Teoria dos Campos Conceituais de Vergnaud foi utilizada para a análise dos dados obtidos na primeira fase da pesquisa, através da aplicação de um questionário. Os demais dados foram analisados com base na Teoria dos Construtos Pessoais de Kelly. A partir dos resultados obtidos, concluímos que os conceitos físicos mais relevantes para a construção do conceito de Volume foram Densidade, Massa e Peso. Além disso, mapeamos as concepções de alguns alunos, identificando alguns teoremas-em-ação e construtos
dc.format	application/pdf
dc.language	por
dc.publisher	Universidade Federal de Pernambuco
dc.subject	Volume
dc.subject	Teoria dos Construtos Pessoais
dc.subject	Teoria dos Campos Conceituais
dc.subject	Didática das Grandezas Geométricas
dc.subject	Educação Matemática
dc.title	Investigação do papel das grandezas físicas na construção do conceito de volume
dc.type	doctoralThesis