This article intends to present, briefly, the pedagogical possibilities in the use of digital games as a tool in teaching art. Relating the current context of video games, this is the discussion of their artistic character as an analogy to facilitate the assimilation of artistic movements in various historical contexts. The work also makes notes about the impact of technology on learning of young and children and how to use the game presents solutions to new educational demands.O presente artigo tem a intenção de apresentar, de forma breve, as possibilidades pedagógicas na utilização dos jogos digitais como ferramenta no ensino de arte. Relacionando o contexto atual dos videogames, isso é, a discussão sobre seu caráter artístico como analogia para facilitar a assimilação dos movimentos artísticos nos mais variados contextos históricos. O trabalho ainda faz apontamentos acerca do impacto da tecnologia na aprendizagem de jovens e crianças e a maneira como o uso do videogame apresenta soluções para novas demandas pedagógicas.